Une école de vie

Un Projet éducatif au service de l’épanouissement intégral des jeunes filles à travers une formation artistique d’excellence

S’épanouir et se réaliser en tant que jeune fille, révéler et développer son leadership. Les Principes éducatifs sont :

• L’engagement
• Le goût de l’effort
• La responsabilité
• L’écoute
• La curiosité
• L’audace
• La présentation
• L’attitude
• La Tenue.

La vie au sein du chœur apprend aux jeunes filles de l’esprit de corps . Lorsqu’une « Petite » Entre dans le chœur , une « Cadette » ou une « Grande » l’accompagne afin qu’elle trouve sa place. Puis elle fera le choix de sa marraine. Plus tard elle deviendra elle-même une marraine.

Les Cheffes de Rangs sont  au nombre de 4 et sont choisies pour leur capacité à gérer un groupe et faire autorité avec bienveillance et justesse.

La devise est : Discipline – Joie – Excellence

La formation artistique

Une formation d’excellence adaptée à la voix de jeune fille et à son développement spécifique

Le Chœur Préparatoire du CP au CM2 – Les Petites

• Chant Choral : 1h30 par semaine
• Technique vocale : 0h40 par semaine
• Solfège chanteur : 0h40 par semaine

Le Chœur Principal Collège – Les Cadettes

• Chant Choral : 4h00 par semaine
• Technique vocale : 1h00 par semaine
• Solfège chanteur : 1h00 par semaine

Le Chœur Lycée Principal – Les Grandes

• Chant Choral : 4h00 par semaine
• Technique vocale : 1h00 par semaine
• Solfège chanteur : 1h00 par semaine

Les solistes

• Toutes les jeunes filles à partir du CP reçoivent une formation de soliste qui est à la fois vocale, de posture et de rayonnement de leur personnalité. Lorsqu’elles se sentent prêtes, elles peuvent passer l’audition pour rejoindre le groupe de solistes.

Facebook de la Résidence

La résidence | Internat

La résidence est le lieu de vie de l’École Maîtrisienne, elle est leur maison.

La Résidence a pour vocation d’élargir le projet maîtrisien à toute la vie qui entoure la vie scolaire et le travail artistique, de sorte à unifier la famille maîtrisienne dans un projet de vie global. Cela se décline en 4 axes pédagogiques au service de l’épanouissement intégral des jeunes filles :

Intellectuel :   Permettre aux jeunes filles de bénéficier d’un cadre serein favorable à la bonne réussite de leurs études, grâce aux temps de travail personnel et au système de préceptorat

Humain : Offrir un cadre éducatif au service de l’épanouissement humain des jeunes filles, grâce à la pédagogie salésienne développée dans chaque aspect de la vie quotidienne :

• La participation en équipes aux services divers qui régissent la maison
• La responsabilisation adaptée à chacun au service de la résidence
• La participation de chacun à la construction du projet (décoration, traditions…)
• Le parrainage des plus jeunes par les plus âgés
• La relation de confiance avec les éducateurs
• Le respect de chacun dans le cadre du projet et de sa place
• L’ouverture au monde à travers les partenariats et l’accueil de chœurs et maîtrises françaises et étrangères

Spirituel : Accompagnement des maîtrisiennes dans leur cheminement spirituel à travers un projet de vie dont le Christ en est le cœur et habité dans toutes ses dimensions par les valeurs de l’Evangile

Culturel et artistique :   offrir, dans le prolongement du travail musical, un cadre favorisant le développement artistique à travers la présence quotidienne de la musique (réveil, repas), la possibilité de pratiquer un instrument, mais aussi la construction commune d’une belle maison et la création de traditions enracinées dans l’histoire de France.

Emploi du temps type | Collège et Lycée

Un emploi du temps qui permet de suivre sereinement sa scolarité et un préceptorat personnalisé au service de la réussite scolaire.

La liturgie et la pastorale

Un chœur de filles qui s’inscrit dans la tradition liturgique des maîtrises

Le Chœur de Filles de France s’inscrit dans la tradition liturgique des maîtrises et chantent aux offices de l’institution scolaire en alternance avec la Maîtrise de l’Institution Notre-Dame Saint-François, le chœur de garçons. la liturgie la plus importante pour le chœur est la cérémonie de prise d’aube durant laquelle les jeunes filles reçoivent leur tenue liturgique.

L’école maîtrisienne est aussi un lieu de transmission et de préservation du patrimoine vocal sacré. Les jeunes filles ont conscience qu’il y a 12 siècles des enfants du même âge chantaient déjà les mêmes chants dans les mêmes chapelles, églises et cathédrales, notamment le chant grégorien qui est la base du répertoire liturgique du chœur.

L’enseignement pastoral que reçoivent les jeunes filles est dédié à la liturgie. Toutes les répétitions et activités du chœur commencent et se terminent par la Prière du Chœur de Filles de France.

Hugo GUTIERREZ

Directeur artistique

Chef d’orchestre, chef de chœur et organiste, Hugo GUTIERREZ est né à Santiago du Chili en 1974. Il est diplômé de la Schola Cantorum de Paris , lauréat Honneur du Concours International de l’UFAM et « Honorary Artist » du Grand Théâtre de Foshan en Chine . Ses concerts et master class en tant que chef ou organiste le produisent en France, Allemagne, Russie, Hongrie, Belgique, Espagne, Portugal, Chine, Taiwan, Corée, Japon.

Il est professeur à la Schola Cantorum de Paris , Etablissement d’Enseignement Supérieur de la Musique, d’Art Dramatique et de la Danse où il enseigne la direction de chœur et la pédagogie voix d’enfants .

De 2014 à 2018, il a été le directeur artistique des Petits Chanteurs à la Croix de Bois puis conseiller artistique jusqu’en 2021. Il a également dirigé l’Ecole Maîtrisienne – Maîtrise de la Cathédrale d’Autun dont les premières traces du chœur de garçons remontent à la fin du VIIIème siècle.

En 2021, il prend la direction de l’Ecole Maîtrisienne de l’Institution Notre-Dame Saint-François et y fonde le Choeur de Filles de France.

En 2021, il est décoré de la croix de Chevalier dans l’Ordre National du Mérite .

Alice TERRENOIRE

Professeur de chant et  chef de chœur assistante

Soprano lyrique sensible et brillante, Alice Terrenoire s’inscrit dans la tradition du Bel Canto qui lui a été transmise par ses maîtres. Elle se perfectionne ensuite auprès de Christiane Eda-Pierre , grande figure de l’art lyrique. Elle enseigne aux jeunes filles du Chœur de Filles de France l’art du chant, comprenant la maîtrise de tous les éléments techniques et sensoriels de leur instrument. Ainsi, elles développent tout le potentiel de leur voix , éveillent leur personnalité, leur aura artistique et rayonnent  à travers leur posture . Pédagogue reconnue , elle a été professeur de chant des Petits Chanteurs à la Croix de Bois et du chœur de jeunes filles Lumina Coeli. Durant de nombreuses années, elle a formé les voix des garçons et des jeunes filles des deux chœurs, leur a appris l’art de la posture et les a préparés aux tournées nationales, internationales, enregistrées, reportages et émissions de télévision. Elle est invitée à diriger des Master class en France et à l’étranger auprès des chœurs d’enfants comme la Maîtrise du Grand Théâtre de Xiamen, la Maîtrise Iris Bleu de Chengdu, le chœur Perezvony ou le chœur du lycée Musical de Saint Petersbourg.

Maxime LA COMBE

Maître de Maison de la Résidence – Internat

Après trois riches années au séminaire de la communauté Saint Martin où il se passionne pour la philosophie, la liturgie et la vie communautaire, Maxime la Combe discerne un appel à poursuivre son discernement vocationnel dans le monde. Ses études d’arts appliqués permettent de valider un Master II en communication à l’Ircom . Il décide de mettre sa compétence au service de l’ Armée de Terre où il s’engage en 2017 comme officier communication pour le 4e régiment de chasseurs de Gap. Très engagé dans le mouvement des Guides et Scouts d’Europe , il est assistant dans diverses troupes puis chef de meute à Gap durant 4 ans.
Chanteur et musicien, il perfectionne enfin sa pratique du chant choral en intégrant ces dernières années le chœur d’adultes de la cathédrale de Gap sous la direction de Benoit Dumon.

Pierre LOUST

Responsable de la pastorale et  de la liturgie

Les parents référents

Parents qui s’engagent dans la vie du chœur et fument en charge une responsabilité au sein de l’école maîtrisienne.

Un répertoire qui va du moyen-âge à nos jours en passant par les grandes œuvres du répertoire, les musiques du monde et chants traditionnels

Répertoires

• « Traditionnel » :  Chants de France d’autrefois et chants du monde chantés dans des arrangements originaux pour voix de filles
• « Classique » : Les grandes œuvres du répertoire chantées par les voix de jeunes filles. Œuvres complètes avec ou sans orchestre de VIVALDI, PERGOLESE, HAENDEL,
• « Noël » : Chants de Noël traditionnels

Particuliers ou Entreprises, Devenez partenaires de l’Institution Notre-Dame Saint-François et son projet au service de l’éducation de la jeunesse

AVANTAGE FISCAL

• PARTICULIERS : 66 % des dons déductibles de l’impôt sur le revenu, dans la limite de 20 % des revenus imposables.
• ENTREPRISES :  60 % des dons déductibles des impôts, dans la limite de 0,5 % du chiffre d’affaires.